Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

          RESUME 

     PENGERTIAN,FUNGSI,TUJUAN,DAN KARAKTERISTIK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM       

Oleh

                       Aditiya Nur Rohmatin 203111096

 A.   Pengertian Pendidikan Agama Islam

Terdapat dua istilah mengenai pendidikan agama islam yaitu antara pendidikan dan agama islam arti pendidikan dari 3 tokoh,berikut ini

•    Pendidikan adalah mengembangkan potensi siswa sehingga moral dan intelektual mereka berkembang sehingga menemukan kebenaran sejati ( Plato)
•     Usaha Pendidik untuk menghilangkan akhlak buruk dan menanamkan akhlak yang baik kepada siswa sehingga dekat kepada Allah Swt dan mencapai kebahagiaan dunia dan akhirat ( Al-Ghazali )
•     Proses kesadaran manusia untuk menangkap, menyerap,dan menghayati peristiwa alam sepanjang zaman ( Ibnu Khaldun )

Secara garis besar bahwa pemikiran tokoh tersebut lebih menekankan pendidikan itu tidak terbatas dan pendidikan tidak berhenti di satu jenjang saja dengan pendidikan yang lebih cukup seorang peserta didik bisa mengembangkan potensinya.

Agama Islam

Islam adalah agama yang dibawa oleh Nabi Muhammad SAW untuk umat manusia agar dapat hidup bahagia di dunia dan akhirat.Sebagaimana Al-Qur’an dan Hadits sebagai sumber ajaran  yang utama dalam agama islam.

Apabila kedua istilah diatas kita kaitkan maka dapat dimaknai sebagai,usaha sadar seorang pendidik untuk mengembangkan pribadi yang sesuai dengan alquran dan hadits.Seperti mengembangkan atau mengelola keilmuan.Pendidikan agama  islam ialah usaha sadar dalam mengembangkan manusia yang bisa memahami agama islam  didasari alquran dan hadits.

Pendidikan Agama Islam dalam Regulasi di Indonesia,Menurut Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan         Bab 1 pasal 1 dan 2 disebutkan “ Pendidikan agama dan keagamaan itu merupakan pendidikan dilaksanakan melalui mata pelajaran atau kuliah pada semua jenjang pendidikan yang bertujuan untuk memberikan pengetahuan serta membentuk sikap,kepribadian manusia,yang beriman dan bertakwa kepada tuhan yang maha esa,juga keterampilan dan kemampuan peserta didik dalam menyikapi nilai-nilai agama,serta untuk mempersiapkan peserta didik menjadi manusia yang dapat menjalankan dan mengamalkan ajaran agamanya.” Dalam hal ini pendidikan agama merupakan pendidikan yang diberikan melaui mata pelajaran,dan pendidikan agama islam atau pendidikan keagamaan adalah mata pelajaran yang sangat wajib ada karena sudah diamanatkan oleh undang –undang.

Terdapat perbedaan di dalam regulasi indonesia pendidikan agama islam pada akhirnya hanya dibatasi bagaimana menanamkan kognitif,kognisi tentang agama islam itu sendiri.Pendidikan agama islam di indonesia  lebih berbicara tentang keagamaan mengenai fiqih,akhlak,quran-hadits,sejarah kebudayaan islam.yang terkait dengan agama, Pendidikan islam ialah yang memiliki dasar- dasar islam,pendidikan berdasarkan alquran dan hadits yang memiliki cakupan yang luas,yang bercerita cirikhas rasa  islam.Pendidikan islam tidak terbatas,mencakup pendidikan umum.

 

B. Fungsi Pendidikan Agama Islam Secara Garis Besar

   1.Pengembangan

   2.Penanaman nilai

  3.Penyesuaian mental

  4.Perbaikan 

  5.Pencegahan

  6.Pengajaran

  7.Penyaluran

C. Tujuan Pendidikan Agama Islam

1.Terwujudnya insan kamil,sebagai wakil-wakil tuhan dimuka bumi,dalam konsep manusia     manusia 

2.Terciptanya insan kaffah,yang memiliki tiga dimensi religius,budaya,dan ilmiah

3.Terwujudnya penyadaran fungsi manusia sebagai hamba,khalifah allah,pewaris para               nabi,dan memberikan bekal yang memadai untuk menjalankan fungsi

D. Karakteristik Pendidikan Agama Islam

1.Pendidikan islam merujuk pada aturan yang sudah pasti
2.Pendidikan agama islam selalu mempertimbangkan dua sisi kehidupan duniawi dan             ukhrawi
3.Pendidikan agama islam bermisikan pembentukan akhlakul karimah
4.Pendidikan agama islam diyakini sebagai dakwah atau misi suci
5.Pendidikan agama islam bermotifikan ibadah.